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        国旗下讲话——拒绝校园暴力(丁超)

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        老师们、同学们大家上午好:    

        11月是学校的法制宣传月,今天的国旗下讲话我想和大家聊聊校园欺凌。

        校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,在当今社会,本应清净的校园里,却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息。这里我不想罗列因为校园欺凌而造成严重后果的具体事例,这种事例相信大家在网络等各种渠道已经了解太多太多。但为什么大家都知道后果,校园欺凌事件还是层出不穷呢?其实我认为主要原因就是大家认为校园欺凌这个事情离我们很远,我们平时就是和同学开开玩笑,顶多是逗着玩逗急了,打了起来,怎么能算校园欺凌呢?甚至很多家长也对校园欺凌这个概念不十分了解甚至存在误解。我曾经处理过一个学生,他在网络中侮辱、攻击同学,并勒索钱财,当学校和这名学生家长沟通,告诉家长他孩子涉嫌校园欺凌时,家长义愤填膺地对我说:“我们孩子不懂事,说错了一些话,怎么能说校园欺凌呢?丁主任你这么说我的孩子太过分了!”我无语了,为这些不知法、不懂法的学生和家长感到无奈与悲哀。今天我就和大家说说什么叫校园欺凌,希望大家能够牢记,并在今后的生活中避免校园欺凌的发生。

        我国《民法典》《治安处罚法》《未成年人保护法》中均对校园欺凌进行了法律层面的涉及。

        首先,什么叫校园欺凌

        发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,同学之间或校外人员,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件,都算作校园欺凌(暴力)。

        第二,欺凌形式

        1、肢体欺凌

        推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌形式。

        2、言语欺凌

        当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。

        3、社交欺凌

        孤立、集体抵制以及令其身边没有朋友等,是不容易察觉的欺凌形式。

        4、网络欺凌

        在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等

        第三,欺凌行为

        ·叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。

        ·对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

        ·干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。

        ·欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。

        ·传播关于受害者的消极谣言和闲话。

        ·恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。

        ·让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。

        ·中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。

        ·分派系结党:孤立、集体抵制或排挤受害者。

        ·敲诈:强索金钱或物品。

        ·画侮辱画,写侮辱性的文字。

        ·网上欺凌,即在网络聊天工具或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

        有些同学听了之后可能想,怎么这么多鸡毛蒜皮的小事都算校园欺凌啊?实际上,大多数校园暴力、欺凌事件的起因都只是一点点的小事,有的甚至并没有什么直接原因,通常是买饭插队、抢占座位、无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事,应该说,在上千人的学校,发生一些小摩擦是难免的,自然的。如果自身有一定的道德修养和自控能力,就不致于小题大作,大动干戈。然而,发生校园欺凌的学生中,相当一部分同学缺乏起码的道德修养,唯我独尊,盛气凌人,凡事不能吃亏,气量较小,一来二往,很快“战事”升级,甚至酿成校园血案。20155月,最高人民法院从2013-2015年各级法院审结生效的校园暴力刑事案件中抽取100多件典型案件样本进行了梳理,这一百多个案子,造成被害人死亡的占35%,重伤的占32%,将近70%的被害人要么死要么重伤,这个比例令人触目惊心。而究其原因,这些案件大多数都是源于我们同学口中鸡毛蒜皮的小事!

        同学们是校园暴力的主要受害者,但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说,让“暴力”远离校园,应该做好下面两方面工作。

        一方面,从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园暴力滋生的土壤。如果我们让阳光普照校园,那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气,这就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。另一方面,在发现校园暴力、欺凌事件时,要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地和老师、家长取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。

        同学们,我们不能让校园暴力、欺凌事件成为校园永远的痛。我相信,只要大家从我做起,从现在做起,从小事做起,拒绝不良行为,我们一定会可以让我们的校园充满文明,让安全存于生活。

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